Android-Based E-Module Development on Network Operating System Material
Pengembangan E-Modul Berbasis Android pada Materi Sistem Operasi Jaringan
-
(1) Nur Imamah Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
Indonesia
(2) * Fitria Nur Hasanah
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
Indonesia
(*) Corresponding Author
Abstract
The purpose of this study was to produce an android-based e-module learning product on the material of the class XI TKJ network operating system and to determine the feasibility of an android-based e-module. This type of research uses R & D Research and Development with the ADDIE research and development model consisting of alaysis (analysis), design (design), development (development), implementation (Implementation) and evaluation (evaluation) stages. class XII TKJ SMK Muhammadiyah 1 Taman, the implementation is in class XI TKJ students. After the development process, media experts and material experts were validated as well as small-scale trials consisting of 5 students. So it can be concluded that android-based e-modules are suitable for use as teaching materials with the results of media expert validation of 86.6% in the very feasible category, the results of material expert validation by 85% in the very feasible category and small-scale trials getting an average percentage by 83.26%.
References
R. Yunitasari and U. Hanifah, “Pengaruh Pembelajaran Daring terhadap Minat Belajar Siswa pada Masa COVID-19,” J. Ilmu Pendidik., vol. 2, no. 3, 2020. DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v2i3.142
Y. M. Jamun, “Dampak Teknologi Terhadap Pendidikan,” J. Pendidik. dan Kebud. Missio, vol. 10, no. 1, 2018. DOI: https://doi.org/10.36928/jpkm.v10i1.54
Sutjipto, “Perancangan Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan Sebagai Pranata Budaya Kerja,” J. Pendidik. dan Kebud., vol. 4, no. 1, pp. 102–126, 2019. DOI: https://doi.org/10.24832/jpnk.v4i1.1219
D. Perwita, “Upaya Guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dalam Meningkatkan Minat Berwrausaha Siswa,” J. Pendidik. Ekon. UM Metro, vol. 5, no. 2, pp. 9–14, 2017. DOI: https://doi.org/10.24127/ja.v5i2.1209
T. Nurrita, “Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa,” J. Misykat, vol. 03, no. 01, pp. 171–187, 2018. DOI: https://doi.org/10.33511/misykat.v3n1.171
F. Wulandari, R. Yogica, R. Darussyamsu, N. Padang, and A. Info, “Analisis Manfaat Penggunaan E-Modul Interaktif Sebagai Media Pembelajaran Jarak Jauh di Masa Pandemi Covid-19,” J. Ilm. Kependidikan, vol. 15, no. 2, pp. 139–144, 2021, doi: 10.30595/jkp.v15i2.10809. DOI: https://doi.org/10.30595/jkp.v15i2.10809
T. Nurseto, “Membuat Media Pembelajaran yang Menarik,” J. Ekon. Pendidik., vol. 8, no. 1, pp. 19–35, 2011. DOI: https://doi.org/10.21831/jep.v8i1.706
A. Rustandi and N. Hikma, “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android di SMK Teknologi Informasi Samarinda,” J. FASILKOM, vol. 10, no. 3, 2020. DOI: https://doi.org/10.37859/jf.v10i3.2274
S. Rohaeni, “Pengembangan Sistem Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum 2013 Menggunakan Model ADDIE Pada Anak Usia Dini,” J. nstruksional, vol. 1, no. 2, p. 122, 2020, doi: 10.24853/instruksional.1.2.122-130. DOI: https://doi.org/10.24853/instruksional.1.2.122-130
C. N. Nining Sar’iyyah, Adi Neneng Abdullah, “Model Addie Berbasis Kearifan Lokal Ende-Lio Untuk Meningkatkan Kualitas Perkuliahan Desain Pembelajaran IPA pada Mahasiswa PGSDUniflor,” J. Elemantary Sch., vol. 1, no. 2, pp. 175–181, 2018. DOI: https://doi.org/10.31539/joes.v1i2.466
S. Koriaty and M. D. Agustani, “Pengembangan Model Pembelajaran Game Edukasi Untuk Meningkatkan Minat Siswa Kelas X TKJ SMK Negeri 7 Pontianak,” J. Edukasi, vol. 14, no. 2, pp. 277–288, 2016.
K. S. Kartini, I. N. Tri, and A. Putra, “Respon Siswa Terhadap Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android,” J. Pendidik. Kim. Indones., vol. 4, no. 1, pp. 12–19, 2020. DOI: https://doi.org/10.23887/jpk.v4i1.24981
D. A. Lubis, J. Maulina, and L. A. Pohan, “Pengembangan Multimedia Menggunakan Endekatan Dan Non Elektrolit Multimedia Development Using A Saintific Approach In Electrolyless Materials And Non Elektrolite,” CHEDS J. Chem. Educ. Sci., vol. 2, no. 2, pp. 11–21, 2018.
M. T. Octavina and S. Susanti, “Pengembangan Media Interaktif Program Lectora Inspire Berbasis Android Pada Materi Jurnal Penyesuaian Perusahaan Jasa Kelas XI Akuntansi Dan Keuangan Lembaga Smk Negeri 10 Surabaya,” J. Pendidik. Teknol. dan Kejuru., vol. 18, no. 2, p. 142, 2021, doi: 10.23887/jptk-undiksha.v18i2.34341. DOI: https://doi.org/10.23887/jptk-undiksha.v18i2.34341
H. Risa Mardiana, “Pengembangan E-Modul Berbasis Flipbook untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa SMK pada Materi Hubungan dengan Pelanggan,” J. Ilmu Pendidik., vol. 4, no. 4, pp. 5062–5072, 2022 DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i4.2946
Copyright (c) 2023 Nur Imamah, Fitria Nur Hasanah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
