HARIYATI, W.; EFENDI, N. The Effect of Using Everyone’s Strategy to Become a Teacher for Students’ Confidence in Learning Mathematics in Grade 5 Elementary School Students: Pengaruh Penggunaan Strategi Setiap Orang Menjadi Guru Bagi Kepercayaan Diri Siswa dalam Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas 5 Sekolah Dasar. Indonesian Journal of Education Methods Development, v. 17, n. 1, p. 10.21070/ijemd.v17i.637, 28 Feb. 2022.