<bold id="bold-2040219338fa8923731043654f91be61">Deskripsi Produk</bold>

Gipaga Asing Interactive Teaching Material for Geometry Learning

Bahan Ajar Interaktif Gipaga Asing untuk Pembelajaran Geometri

Maulida

Khurin In

Mahardikadarmawan@umsida.ac.id Wardana

Mahardika Darmawan Kusuma

mahardikadarmawan@umsida.ac.id

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Sidoarjo Indonesia Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Sidoarjo Indonesia 08 12 2025

08082025

<bold id="bold-2040219338fa8923731043654f91be61">Deskripsi Produk</bold>

Bahan ajar interaktif merupakan bahan ajar yang bersifat aktif menampilkan informasi dan pengetahuan berupa teks, audio, gambar, video, animasi untuk dipelajari siswa . Background serta warna dipilih semenarik mungkin karena memiliki efek psikologis terhadap manusia yang dapat menimbulkan sensasi rasa senang sehingga penggunaan warna dalam bahan ajar sangat diperhatikan . Pewarnaan yang baik dapat memberikan kesan yang kuat dan mempermudah siswa untuk mengingat materi-materi yang terdapat pada bahan ajar interaktif . Merancang warna pun dalam pengembangan harus disesuaikan dengan konsep, kontras warna, dan warna trend karena sangat menentukan baik buruknya tampilan lay-out yang dihasilkan produk .

Bahan ajar interaktif juga digolongkan sebagai bahan ajar berbasis teknologi yang membutuhkan perangkat untuk mengoperasikannya dimanapun dan kapanpun serta mendorong siswa untuk aktif . Bahan ajar berfungsi sebagai alat evaluasi pencapaian hasil belajar yang mencakup petunjuk, kompetensi yang akan dicapai, materi, Latihan soal, dan evaluasi serta perangkat penting yang digunakan untuk mendapatkan timbal balik .

Bahan ajar juga membantu guru sebagai fasilitator yang merancang pembelajaran sesuai kebutuhan siswa dan membantu dalam menyampaikan materi secara terprogram sesuai dengan kurikulum . Adanya bahan ajar yang beragam akan memudahkan siswa untuk memahami materi dan dorongan untuk membangkitkan minat dan motivasi siswa . Guru juga dituntut dapat memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi serta penggunaan teknologi di sekolah sebagai bahan ajar maupun media adalah salah satu sarana untuk mengenalkan perkembangan teknologi pada siswa . Serta dengan memanfaatkan teknologi dalam proses pembelajaran, guru memiliki kesempatan menciptakan pengalaman belajar yang menarik dan interaktif . Guru juga diharuskan mengembangkan pembelajaran menggunakan model berpikir tingkat tinggi (High Order Thinking Skill) Karena HOTS merupakan keterampilan mengkritisi sesuatu menggunakan alasan logis dan ilmiah .

<bold id="bold-f2a03730b5946617fabda29617d3f652">Isi Produk</bold>

Bahan ajar interaktif Gipaga Asing berisi materi luas dan keliling bangun datar persegi, persegi Panjang, segitiga dengan soal HOTS (Higher Order Thinking Skill). Di dalamnya terdapat kombinasi video, gambar, animasi, dan teks agar tampilannya menarik. Background juga dibuat semenarik mungkin agar pembelajaran matematika menjadi menyenangkan. Tidak hanya digunakan untuk menarik perhatian siswa, tetapi juga terdapat soal-soal HOTS untuk mengasah kemampuan berpikir tingkat tingi pada siswa.

Isi bahan ajar interaktif Giapaga Asing meliputi kompetensi inti dan kompetensi dasar, petunjuk penggunaan, materi luas dan keliling bangun datar persegi, persegi Panjang, dan segitiga, Latihan soal HOTS, dan soal evaluasi. Sebelum materi pembelajaran, bahan ajar interaktif ini terdapat doa belajar, lagu Indonesia raya untuk menumbuhkan rasa nasionalisme siswa, dan apersepsi untuk menggali ingatan siswa tentang pembelajaran sebelumnya dan berkelompok untuk membangun kolaborasi pada siswa. Bahan ajar interaktif juga terdapat doa selesai belajar untuk mengakhiri pembelajaran.

Proses pembuatan bahan ajar interaktif Gipaga Asing:

Menyusun materi bahan ajar dan soal-soal HOTS dengan berbagai sumber buku pelajaran matematika kelas IV SD sesuai dengan KI dan KD.

Membuat background dan ikon bahan ajar dengan aplikasi adobe photoshop agar tampilan menarik.

Membuat video pembelajaran dan dubbing suara.

Mengembangkan bahan ajar interaktif gipaga asing menggunakan aplikasi flutter dengan berbagai coding agar menjadi mobile learning yang dapat dingunakan dengan maksimal tanpa menghambat pembelajaran.

<bold id="bold-dd6ca8ddc79787ea5fa3c77a19f4a510">Tampilan Bahan Ajar Gipaga Asing</bold>

Slide 1 Tampilan awal (intro screen) bahan ajar interaktif Gipaga Asing terdapat tombol mulai untuk memulai proses pembelajaran. Fitur didalamnya terdapat “MULAI” dan close.

Figure 1 Gambar 1. Slide 1 <italic id="italic-1">(Intro Screen)</italic>

Slide 2 dan 3 siswa diminta untuk berdoa terlebih dahulu agar proses pembelajaran berjalan lancar sesuai yang diinginkan dan menciptakan sikap religious pada siswa. Terdapat fitur close dan next untuk ke halaman selanjutnya.

Figure 2 Gambar 2.1 Slide 2 <italic id="_italic-8">(Pray Screen)</italic>

Figure 3 Gambar 2.1 Slide 3 <italic id="italic-410ad562372e0f05173d6e888c564d6b">(Pray Screen)</italic>

Slide 4 Lagu Indonesia Raya berisi lirik dan suara lagu Indonesia raya yang akan dinyanyikan siswa dan guru untuk menumbuhkan sikap nasionalis. Terdapat fitur close dan next untuk ke halaman selanjutnya. Untuk suara dapat dibunyikan dan dimatikan dengan menekan fitur sound pada kiri pojok atas

Figure 4 Gambar 3. Slide 4 (Lagu Indonesia Raya)

Slide 5 Berupa opsi dalam pembelajaran. Ini juga dapat disebut daftar isi seperti pada bahan ajar cetak dengan mengklik pada opsi yang ingin dibuka contohnya KI dan KD serta lainnya..

Figure 5 Gambar 4. Slide 5 <italic id="_italic-9">(Home Screen)</italic>

Slide 6 dan 7 Kompetensi inti dan kompetensi dasar digunakan agar bahan ajar sesuai dengan materi yang akan dipelajari. Terdapat fitur close, next dan back. Terdapat fitur home juga untuk kembali pada tampilan home screen.

Figure 6 Gambar 5.1 Slide 6 (KI dan KD)

Kompetensi Inti

Figure 7 Gambar 5.2 Slide 7 (KI dan KD)

Kompetensi Dasar

Slide 8 berisi tujuan yang akan dicapai saat pembelajaran. setelah itu disarankan menekan fitur home agar Kembali ke home screen untuk melanjutkan pembelajaran.

Figure 8 Gambar 6. Slide 8 (Tujuan Pembelajaran)

Slide 9 Petunjuk ditampilan agar siswa mudah dalam mengunakan bahan ajar interaktif Gipaga Asing ini sehingga tidak menghambat pembelajaran.

Figure 9 Gambar 7. Slide 9 (Petunjuk urutan penggunaan bahan ajar)

Slide 10 Tampilan pembatas sebelum memasuki materi pembelajaran.

Figure 10 Gambar 8. Slide 10 (Materi Pembelajaran)

Slide 11 Perkenalan tokoh yang membantu proses pembelajaran ditampilkan dalam bentuk video berisi apersepsi untuk mengingatkan siswa pada pembelajaran sebelumnya.

Figure 11 Gambar 9. Slide 11 (Perkenalan sebelum memulai pembelajaran)

Slide 12 berisi apersepsi untuk mengingatkan siswa pada pembelajaran sebelumnya dengan klik tau atau tidak tau.

Figure 12 Gambar 10. Slide 12 (Apersepsi Pembelajaran)

Slide 13 berisi materi yang akan dipelajari. Terdapat gambar bangun datar dan teks penjelasan.

Figure 13 Gambar 11. Slide 13 (memulai pembelajaran)

Slide 14 Pengamatan benda dilakukan agar membangun memori siswa sebelum pada materi yang lebih rumit.

Figure 14 Gambar 12. Slide 14 (pengamatan benda)

Slide 15 gambar dicocokkan dengan tempat bangun datar yang disediakan dengan cara menariknya menuju tempat yang tepat agar siswa mengenal lebih jauh tentang bangun datar persegi, persegi Panjang, dan segitiga.

Figure 15 Gambar 13. Slide 15 (mencocokkan bangun datar dengan gambar)

Slide 16 memulai pembelajaran materi bangun datar persegi dengan video untuk menarik perhatian siswa. Terdapat fitur pause agar siswa bisa memberhentikan atau melanjutkan materi berupa video. Jika ingin mengulangi video materi dapat mengklik back atau panah kiri. Didalam video terdapat animasi, gambar, dan suara.

Figure 16 Gambar 14. Slide 16 (Materi Persegi)

Slide 17 Materi keliling persegi terdapat gambar dan rumus berupa teks. Ditarik kebawah untuk melihat materi selanjutnya.

Figure 17 Gambar 15. Slide 17 (Materi Keliling Persegi)

Slide 18 contoh soal diberikan untuk menambah pemahaman siswa. Terdapat gambar dan jawaban yang benar.

Figure 18 Gambar 16. Slide 18 (Contoh Soal Keliling Persegi)

Slide 19 materi luas persegi terdapat gambar dan rumus berupa teks. Ditarik kebawah untuk melihat materi selanjutnya.

Figure 19 Gambar 17. Slide 19 (Materi Luas Persegi)

Slide 20 contoh soal diberikan untuk menambah pemahaman siswa. Terdapat gambar dan jawaban yang benar.

Figure 20 Gambar 18. Slide 20 (Contoh Soal Luas Persegi)

Slide 21 Memulai pembelajaran materi bangun datar persegi Panjang dengan video untuk menarik perhatian siswa. Terdapat fitur pause agar siswa bisa memberhentikan atau melanjutkan materi berupa video. Jika ingin mengulangi video materi dapat mengklik back atau panah kiri. Didalam video terdapat animasi, gambar, dan suara.

Figure 21 Gambar 19. Slide 21 (Video Materi Persegi Panjang)

Slide 22 materi keliling persegi Panjang terdapat gambar dan rumus berupa teks. Ditarik kebawah untuk melihat materi selanjutnya.

Figure 22 Gambar 20. Slide 22 (Materi Keliling Persegi Panjang)

Slide 23 materi luas persegi Panjang terdapat gambar dan rumus berupa teks. Ditarik kebawah untuk melihat materi selanjutnya.

Figure 23 Gambar 21. Slide 23 (Contoh Soal Keliling Persegi Panjang)

Figure 24 Gambar 22. Slide 24 (Materi Luas Bangun Datar Persegi Panjang)

Figure 25 Gambar 23. Slide 25 (Contoh Soal Luas Persegi Panjang)

Slide 26 tampilan pembatas sebelum memasuki materi pembelajaran bangun datar segitiga.

Figure 26 Gambar 24. Slide 26 (Pembatas pada Materi Segitiga)

Slide 27 memulai pembelajaran materi bangun datar segitiga dengan video untuk menarik perhatian siswa. Terdapat fitur pause agar siswa bisa memberhentikan atau melanjutkan materi berupa video. Jika ingin mengulangi video materi dapat mengklik back atau panah kiri. Didalam video terdapat animasi, gambar, dan suara.

Figure 27 Gambar 25. Slide 27 (Video Materi Segitiga)

Slide 28 materi keliling segitiga terdapat gambar dan rumus berupa teks.

Figure 28 Gambar 26. Slide 28 (Materi Keliling Segitiga)

Figure 29 Gambar 27. Slide 29 (Contoh Soal Keliling Segitiga)

Slide 30 materi luas segitiga terdapat gambar dan rumus berupa teks. Ditarik kebawah untuk melihat materi selanjutnya.

Figure 30 Gambar 28. Slide 30 (Materi Luas Segitiga)

Slide 31 contoh soal diberikan untuk menambah pemahaman siswa.

Figure 31 Gambar 29. Slide 31 (Contoh Soal Luas Segitiga)

Slide 32 setelah materi pembelajaran sudah selesai, siswa diminta mengerjakan soal Latihan HOTS untuk berlatih terlebih dahulu sebelum mengerjakan soal evaluasi.

Figure 32 Gambar 30. Slide 32 (Latihan Soal Hots)

Figure 33 Gambar 31. Slide 33 (Tampilan Latihan Soal HOTS yang dikerjakan secara berkelompok)

Slide 34 soal HOTS pilihan ganda dijawab dengan mengklik jawaban yang benar.

Figure 34 Gambar 32. Slide 34 (Tampilan Latihan Soal HOTS pilihan ganda)

Slide 35 dan 36 tampilan kurang tepat akan muncul jika siswa menjawab pertanyaan salah dan tampilan benar akan muncul saat siswa menjawab pertanyaan dengan tepat.

Figure 35 Gambar 33.1 Slide 35 (Tampilan saat siswa menjawab soal pilihan ganda)

Figure 36 Gambar 33.2 Slide 36 (Tampilan saat siswa menjawab soal pilihan ganda)

Slide 37 penjelasan akan muncul setelah siswa menjawab pertanyaan pilihan ganda dengan mengklik penjelasan yang ada dibawah tampilan.

Figure 37 Gambar 34. Slide 37 (Penjelasan untuk Latihan Soal HOTS)

Slide 38 tampilan soal evaluasi yang akan dikerjakan siswa sebagai evaluasi pembelajaran. Jawaban soal evaluasi dikerjakan pada lembar tugas siswa (buku masing-masing siswa) yang dikerjakan secara individu.

Figure 38 Gambar 35. Slide 38 (Evaluasi)

Slide 39 soal evaluasi adalah soal uaraian sehingga tidak ada pilihan jawaban.

Figure 39 Gambar 36. Slide 39 (Contoh Tampilan Soal Evaluasi)

Slide 40 pembelajaran ditutup dengan membaca hamdalah Bersama-sama.

Figure 40 Gambar 37. Slide 40 (Penutup Pembelajaran)

Slide 40 menutup apliasi dengan menyentuh ikon X yang terdapat pada kanan atas. Lalu klik YA.

Figure 41 Gambar 38. Slide 40 (Keluar Dari Aplikasi)

<bold id="bold-cf944fe657c5093ce5d0965b3be83280">Kesimpulan</bold>

Bahan ajar interaktif Gipaga Asing merupakan mobile learning pembelajaran matematika materi bangun datar persegi, persegi Panjang, dan segitiga dengan soal HOTS. Bahan ajar Gipaga Asing ini menjadikan pembelajaran menyenangkan karena mengkombinasikan video, gambar, teks, animasi, dan warna yang dapat menimbulkan sensasi menyenangkan selama proses pembelajaran serta memanfaatkan teknologi. Gipaga Asing juga mampu mengasah kemampuan berpikir tingkat tinggi pada siswa karena terdapat soal-soal HOTS (High Order Thinking Skill).