Pendidikan adalah cara seseorang untuk mengembangkan diri melalui proses pembelajaran yang telah didapatkannya[1]. Dalam pelaksanaan pendidikan dibutuhkan perangkat ajar yang berfungsi sebagai alat bantu pelaksanaan pembelajaran. Salah satu perangkat ajar yang digunakan guru yaitu modul ajar. Modul ajar adalah sebuah perangkat ajar yang dibuat oleh guru untuk mencapai tujuan pembelajaran sesuai dengan kompetensi dasar yang telah dibuat [2]. Bagi seorang guru pembuatan modul ajar ini berfungsi untuk merancang pembelajaran suatu kelas. [3]. Guru juga data menggunakan modul ajar sebagai media dalam kegiatan belajar mengajar. Modul ajar memiliki sifat yang unik dan juga sesifik, artinya dapat digunakan dalam proses pembelajaran dengan sasaran yang telah dibuat serta pembuatan desain yang spesifik untuk mencapai tujuan pembelajaran. [4].

Pembuatan desain dan juga penulisan dalam modul ajar bagi siswa sekolah dasar harus dibuat semenarik mungkin agar dapat meningkat minat belajar siswa. Minat belajar siswa muncul dari dirinya sendiri, sehingga miat belajar sangat mempengaruhi siswa dalam pembelajaran[5]. Minat belajar yang dimiliki siswa tidak tumbuh dengan sendiri ketika mereka lahir[6]. Minat belajar dapat mempengaruhi factor psikologis siswa ketika melaksanakan pembelajaran. [7].

Proses pembelajaran dengan memberikan pemahaman materi dan cerita secara individu ataupun kelompok untuk meningakatkan keterlibatan siswa dapat menggunakan modul ajar[8]. Penggunaan modul ajar ini mendorong kreatifitas guru dalam pembuatan media pembelajaran di era digitalisasi saat ini[9]. Modul ajar dapat digunakan interaksi antara guru dan siswa agar pembelajaran tidak membosankan[10]. Modul ini dapat digunakan dikelas dengan menyesuaikan perkembangan siswa agar pembelajaran menjadi menyenangkan [11].

Pembuatan modul ajar untuk siswa sekolah dasar menggunakan implementasi dari kurikulum merdeka. Salah satu perangkat ajar yang mensukseskan keberlangsungkan kurikum merdeka adalah pengunaan modul ajar[12]. Efektifitas guru dengan penggunaan kurikulum merdeka ini adalah mempermudah dalam pembuatan administrasi sekolah, metode dan evaluasi pembelajaran[13]. Pada hakikatkan dalam kurikulum merdeka ini dapat mengupgrade kualitas guru dan siswa terhadap keberlangsungan pembelajaran[14]. Sistem pembelajaran yang diterapkan dapat membentuk kepribadian siswa menjadi percaya diri, mandiri dan siap berkompetisi. [15].

Modul ajar yang berjudul “Udara Bersih bagi Kesehatan” menampilkan materi ajar kelas 5 sekolah dasar. Modul yang disusun berisikan penjelasan materi, cerita bergambar dan soal-soal latihan. Sampul pada modul ajar di desain berwarna cerah dan bergambar sesuai dengan tema yang dituliskan. Hal ini bertujuan agar siswa tertarik dan meningkatkan minat membaca.

Didalam modul ajar ini berisikan 49 halaman yang terdiri dari sampul depan hingga materi subtema 1 sampai subtema 3. Semua dirancang sesuai dengan kurikulum merdeka yang disesuai dengan pemetaan kompetensi dasar kelas 5 SD. Isi modul ajar ini terdiri dari mata pelajaran PKN, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, Matematika, Seni Budaya dan PJOK. Modul ajar ini didesain lengkap dengan materi ajar, bacaan cerita dan latihan soal.

Penjelasan pembuatan modul ajar:

Desain modul ajar terlihat sebagai berikut :