Pendidikan ialah salah satu faktor yang dapat mempengaruhi kemajuan dan keberhasilan suatu negara [1]. adanya pendidikan lanjutan akan membantu masyarakat mengembangkan kemampuannya dalam menghadapi perubahan yang terjadi, termasuk perkembangan dunia pendidikan [2]. Pendidikan mengispirasi anak-anak diseluruh negeri menjadi individu yang mandiri, terdidik, dan berbudi pekerti yang baik [3]. Pancasila sebagai Dasar Negara Republik Indonesia memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter dan jati diri bangsa[4]. Sebagai ideologi negara pancasila tidak hanya sebagai landasan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara juga menjadi pendoman dalam bertindak, berfikir[5]. Pendidikan pancasila sangat dibutuhkan untuk ditanamkan sejak dini, terutama dalam dunia pendidikan baik formal dan non formal [6]. Pendidikan pancasila bertujuan untuk menanamkan dan membentuk pemahaman terhadap nilai-nilai kebangsaan contohnya seperti gotong royong, menghargai hak memeluk agama yang dianut, tolerasi, bermusyawarah dan keadilan dalam bermasyarakat [7]. Melalui pendidikan ini diharapkan dapat terciptanya bibit-bibit bermoral baik diera krisis moral saat ini [8].

Smart Box ialah alat visual berbentuk persegi yang terdiri dari empat sisi yang berisi kartu bergambar atau kartu kata –kata [9]. Setiap bagian mencakup aktivitas seperti mendongeng, dengan dadu. Mencocokan stiker dengan gambar[10]. Media ini dapat membantu proses pembelajaran secara aktif dengan pendekatan interaktif dan menarik. Media ini tidak hanya menarik perhatian siswa, tetapi juga mampu meningkatkan pemahaman mereka terhadap materi yang disampaikan [8]. Media ini dirancang untuk membuat pembelajaran salah satunya pancasila menjadi lebih menarik dan interaktif bagi anak-anak dengan kombinasi elemen visual, aktivititas praktis, sangat cocok digunakan dikelas atau dalam kegiatan edukatif luar kelas [11]. Media ini juga bisa dikombinasi dengan perangkat lunak seperti barcode untuk materi[12].

Media Pembelajaran yaitu segala sesuatu yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau materi pembelajaran dari guru kepada siswanya [7]. sehingga proses pembelajaran menjadi efektif , menarik dan muda dipahami[13] . Media pembelajaran juga dapat memudahkan guru untuk menjelaskan materi yang sulit karena dengan media pembelajaran menarik [14]. minat siswa belajar, meningkat daya ingat siswa dan juga mengehemat waktu dan tenaga dalam penyampaian materi [15].

Berikut adalah bahan-bahan untuk membuat media “ Smartbox Pancasila“ :

1.Bahan dasarnya menggunakan triplek yang disusun 4 lapis agar terlihat lebih kokoh dan tebal.

2.Pada bagian luar dasarnya dilapisi kertas kado yang ditempel dengan tulisan judul serta gambar untuk menarik minat siswa.

3.Bagian dalam materinya menggunakan kertas poster berukuran A3 yang dilapisi dengan triplek dan dilapisi lagi dengan kertas kado agar telihat rapi dan menarik.

4.Pembuatan media pembelajaran Smartbox ini secara handmade, dan digunting pada gambar-gambar tertentu supaya terlihat timbul. Agar terlihat timbul menggunakan tipe atau isolasi yang memiliki tebal 3cm.

Cara penggunaan media smartbox pancasila :

1.Buka tutup Smart Box

2.Pada halaman pertama “Materi” bapak/ibu guru memfasilitasi handphone/laptop untuk melakukan scan barcode atau mengetik link yang sudah disediakan didalam kotak dihalaman pertama, dimulai dengan scan barcode ice breaking berisi video “lagu pancasila” siswa diminta menyanyikan lagu tersebut bersama-sama. Selanjutnya yaitu dengan mengscan barcode berisi materi tentang “ penerapan nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari”

3.Pada halaman kedua Berjudul “Mari Menempel” cara penggunaanya yaitu dengan cara gambar simbol pada perisai burung garuda pancasila bisa dipidahkan, siswa diminta untuk memindahkan gambar simbol pancasila tersebut pada kolom dibawahnya yang berisi bunyi pada pancasila.

4.Halaman ketiga berjudul “Yuk mengulang” cara penggunaanya ialah siswa diminta untuk meletakkan stick bergambar penerapan nilai pancasila kedalam kota yang sudah tertulis angka sesuai sila. Siswa memasukan stick tersebut kedalam kotak tertuliskan angka sila tersebut dengan benar sesuai dengan penerapan nilai pancasila.

5.Halaman ke-empat “ Nilai penerapan pancasila” cara bermainnya adalah ambil dadu yang sudah berisi simbol pancasila yaitu bintang,rantai,pohon beringin, kepala banteng dan yang terakhir padi dan kapas. Mainkan dadu tersebut dengan cara dilemparkan maka gambar paling ataslah yang terpilih. Siswa diminta menyebutkan contoh perilaku sesuai simbol yang ia dapatkan. Mainkan secara bergantian.